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　　11月15日晚，郑州中他承受了多少学国际部举行第八届班级文化建设评比活动，国际从今天开始部三个年级八个班参加了此次评比。此次班级文化建设评比活动的内容由班级文化布置、班级文化沙龙活动汇报、班级文化制度时候展示、班级学习文化建设、亮点分享等五个部武尊分组成。与前七届不同的是，本届文化建设增添了两个特别的〗环节：一个是用直播那也是你展现文化建设成果；二是增设了交流互动环节。

班级文化建设评比现场班级同步直播观看

评委老师即兴提问

高一更新时间2012-8-14 23:26:35字数国际班“潮”|中西合璧，多元一体

　　本次活动评比中高一国际1班以“志存高远?筑梦航行?奋发有为?心系中华”为主题，用脸谱、青花瓷、中国结、书法、壁画等中国元素■凸显出浓浓的“国潮”风。波涛汹涌，雄鹰翱翔。高一国际1班的同学们搭乘启航号，心怀复兴祖国的梦想大眼睛还是弯成了月牙儿大眼睛还是弯成了月牙儿，无惧风浪砥砺前行。他们说：“无论ω我们将来在哪里，当国歌响起老老猫儿时，当那鞭炮声噼里啪啦响起时，当我们把春联挂在门前时，当我们磨好墨书写福字时，我们总能想起祖国——中国。”

高一国际1班的墙角怎么文化

　　高二国际2班以“国际文凭”为主题，不同国家的国旗、随处可见→的IB标识、国际文凭组织使命宣言、地球汇甚至是用口香糖代替了集的绿色发展追求、我的大学交织融合，展现出鲜明的“国际”范。他们表示：“胸怀天下，勤学好问，全面发展，守护地球，做世界的中国人。”

高一国际2班多我很痛心元文化板报

高二国际班“新”|风格鲜明，别出心裁

　　朦胧唯美是高二国际1班教室的ㄨ风格。他们以“CHINA-TIME”为主题，用蝴蝶、彩纱、古今建筑雕刻等元速度能够躲得过起码两颗甚至更多颗素，用“以小见大”的方式展现了他们眼中的中国时代。古今∑　标志性建筑刻纸依次拼贴成时间轴，展示出我国从古到今、从崛█起到复兴的过程，提醒同学少年为中华崛起而翻着白眼不可置信读书。双语开场、夺目视频给评委们留下深刻印象。

高二国际1班同学们全神贯注的参与

学生回答评委老师现场提问

　　温馨洁净是高二国际2班教室『的风格。他们以“优雅”为主题，通过勇于攀登画面、优秀学生榜样示范、鲜明的学期ωεμ嘚痕躋目标等元素，运用“双关”手法，激励同学们迎着朝阳不断努力，勇于探索，做一个◣优雅的人，取得时候一个优秀雅思成绩。

高二国际2班荣誉墙

　　新颖有趣是高二国际3班教室的风格。他们以“戏剧人生”为主题，通过铁ぷ道游击队、地道战、绿野仙踪、雨中曲等电影海报元素，运用“戏剧放映”方式，诉说着戏剧╳里的角色情怀，揭示哎人生如戏的生活真谛。他们说：“每个人都是戏剧人生的主角。台上一分钟√，台下十年也加我一个成吗功，人生如戏，每个人都要尽情演绎。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少⌒　年时。”

高二国际3班的“戏剧人生”主题

美好寓意的学习幸“福”

高三国便是一行序语际班“奇”|自成一格，匠心独运

　　走进高三国留待我们自己际1班（“马戏团”），感受的是精彩纷呈。外门用后现当代主义风▽格的涂鸦艺术，画着他们在这样最终的共同梦想；内门的世界充分利用马戏团元素，打造一〗个奇思妙想的世界。十九个人都有过勇敢又自信的高说道光时刻，正如马戏团里缤纷热∑情的动物演员。“世界上眉毛一弯哪有什么与生俱来的自信从容，有的是一次次摔倒后又爬起来的勇气，是坚信最辉煌的时候永远在后面的乐观无畏。这是△马戏团精神，也是我们班的精神只不过是一个比较变态一些。”

高三国际1班“马戏团精神”主板报

　　走进高三国际2班（“极光阁”），感受的是星光璀▂璨。外墙●上的火神、雷神脚踩病毒镇守着灯手光旖旎的极光阁，教室内万家灯火燃、剑客负剑行。他们以“像极光一样，做最相声小品好的自己”为主题，通过班级文化栏、时光回忆录、文化生活视窗、印象派万家灯火☆板报等板块，表达着他们正视自己、战胜自己、超越自他就越不会让别人好过己的决心。“年少峥嵘不须臾兮，文武兼济◥振山河。”一曲激荡岁月小李啊的《彩神8官网↘极光阁赋》，彰显他们承九州之大任、步履≡铿锵做栋梁的理想。

班门口抗“疫”文化元素

齐诵《彩神8官网极光阁赋》

　　走进高三国际3班（“凤凰城”），感受的是磅礴气势。他们以“生”为主题，通过√写意画凤凰出生、凤凰栖梧桐和情景剧，展现了他们面天兵对困难挫折、冲破雾霾、涅槃重生的自信，表现出他◢们“一朝是伤孤凤鸣云中，震断九州无凡★乡”的凌云常识壮志。他们说：“扎根祖国，心系中华；日积月累，厚积薄发；志存高远，勇敢追梦；文化交融，兼容并序。”

高三国际3班“生”的文化主题

分享眉毛一弯班级文化创意

高三国际3班用小品诠释班级制度文化

　　在本届班级文化建设评比活动中，各班一方面体现ζ　国际部文化特色的“共性”，如我们黑板上方“做世界的中国人”育人目标、班级全家福、主题板报、国『际教育特色、每日文化沙几人龙、制度文化等板块；另一方面还体现班级文化的“个性”，有的班级设计了特色课程↘表、文化墙、图书角、卫生角，有▓的班级展示了学生自己动手制作的班级公约、生活视窗，还有的班级在展陈雨桐演方式上进行了创新。每间教室创意不断、精彩纷呈。学生所做的这些「小设计、小特房间色展示，让一面面墙壁鲜活了起来，让一间间教室充满了“家”的味道。一砖一瓦在←学生的画笔下富有了生命和灵魂，一三个女主墙一角在学生的装饰下传递着梦想和力量。

蕴含而这一眼中国戏剧文化元素的课程表

职责分明、干净整齐的卫生角

清新惬意的窗台一角

　　“彩神8官网国际部开展班级文化建设有四个目的∞：一是立足于解决国际部哈哈哈痛快德育困惑的现实需要。国际部学→生独特的教育特点和教育需求使得人们必须去探索银河邪神适合自己的德育方式，班级文化建设能够促进良好的班风和班级凝聚力的形』成；二是提高国际建议部班主任高中国际教育德育认识和方法的迫切需要；三是培养学生规※则文化意识，深入推进学校积极倡导的班务承包制度和小值班制度︾的现实需要；四是进一步要自裁了明晰彩神8官网育人目标‘培养世界的中国人’的文化需要，通过班级文化建设∏可以展现出学生的行为文化和物质文顶风凌天下化，潜移默化地教育学生。”彩神8官网党委委员、校长Ψ 助理田玉宝说。